2019年5月21日晚上,重生小学德育处安排的龙岗区“美好家长校园”(重生小学共建单位)家长系列课程训练第十次课即最终一次课顺利展开。龙岗区家长教育辅导中心履行讲师朱芳仪副校长为家长们带来了主题为“教育从联系开端”的训练,主持人是刘小琼教师。

      朱校长用温顺香甜的嗓音、循循善诱的教学、专业的解读与辅导,为咱们展开了一节牵动心里的身心体会课。

      训练从朱校长带领家长相互打招呼开端:“您好,我是xxx的家长,很快乐知道您。”活泼的气氛、亲热的言语,拉进了讲师与家长们的间隔。


      紧接着是人物扮演体会环节,朱校长约请家长们两人一组,分AB人物交换体会了教师对学生宣布“你不要……你不能……”、“你要……你应该……我期望你……”等指令,让家长们体会到:当自己仅仅模拟了口头上的被捆绑、被责备、被操控时也会感到不舒服、不高兴,更何况孩子亲历其间?这样的做法反而会让咱们种种看似有道理的家长教育失掉作用。

      随之,朱校长从人脑结构的视点讲解了许多时分家长认为有道理的教育却在孩子那儿收不到作用的原因——忽视孩子的心境感触。并动之以情,晓之以理,让家长们理解:要供认心境的存在;面临问题时,先处理心境,再处理工作;联系先于教育;教育从联系开端。还列举了药家鑫的事例和“视觉山崖”试验的比如,验证教育要先从联系开端。


      但是许多家长也理解亲子联系很重要,那么是什么原因让家长口出损坏联系的言语呢?朱校长把原因归结为爸爸妈妈的焦虑,并给出了3个名贵主张:


      主张1:爱TA如是,而非所想。(先接收再辅导,做实际孩子的爸爸妈妈)


      主张2:共享掌中脑,活跃暂停角。(培育孩子处理心境的才能)

      主张3:培育杰出的生活习惯。(防止小事伤感情,品质与才能的搬迁)

      训练结尾,德育处张梦真主任为朱校长颁发了感谢状,并以“感谢”、“实践”、“信任”三个关键词作了总结,建议家长们回家抱抱孩子、亲亲孩子、表达对孩子的爱。

      训练完毕后,家长们一如往昔地活跃在群里共享学习心得,包含自己的反思、实践和决计等,并感谢校园供给的“美好家长校园”学习渠道和朱校长的精彩共享。

图片:刘小琼 冯斯斯

文字:冯斯斯

修改:冯斯斯

审阅:钟冬生

龙岗区重生小学

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